十年高考分類解析與應試策略數(shù)學
第二章 函 數(shù)
●考點闡釋
函數(shù)不僅是高中數(shù)學的核心內(nèi)容,還是學習高等數(shù)學的基礎,所以在高考中,函數(shù)知識占有極其重要的地位.其試題不但形式多樣,而且突出考查學生聯(lián)系與轉(zhuǎn)化、分類與討論、數(shù)與形結合等重要的數(shù)學思想、能力.知識覆蓋面廣、綜合性強、思維力度大、能力要求高,是高考考數(shù)學思想、數(shù)學方法、考能力、考素質(zhì)的主陣地.
重點掌握:
(1)深刻理解函數(shù)的有關概念.掌握對應法則、圖象等有關性質(zhì).
(2)理解掌握函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性的概念,并掌握基本的判定方法和步驟,并會運用.
(3)理解掌握反函數(shù)的概念,明確反函數(shù)的意義、一些常見符號的意義、求反函數(shù)的方法和步驟;反函數(shù)與原函數(shù)的關系等.
(4)理解掌握指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)、圖象及運算性質(zhì).
●試題類編
一、選擇題
1.(2003北京春,文3,理2)若f(x)=,則方程f(4x)=x的根是( )
A.-2 B.2 ち C.- D.
2.(2003北京春,文4)若集合M={y|y=2x},P={y|y=},則M∩P等于( )
A.{y|y>1} B.{y|y≥1} C.{y|y>0} D.{y|y≥0}
3.(2003北京春,理1)若集合M={y|y=2-x},P={y|y=},則M∩P等于( )
A.{y|y>1} B.{y|y≥1} C.{y|y>0} D.{y|y≥0}
4.(2003北京春,文8)函數(shù)f(x)=|x|和g(x)=x(2-x)的遞增區(qū)間依次是( )
A.(-∞,0,(-∞,1 B.(-∞,0,[1,+∞
C.[0,+∞,(-∞,1 D.[0,+∞),[1,+∞)
5.(2003北京春,理4)函數(shù)f(x)=的最大值是( )
A. B. C. D.
6.(2002上海春,5)設a>0,a≠1,函數(shù)y=logax的反函數(shù)和y=loga的反函數(shù)的圖象關于( )
A.x軸對稱 B.y軸對稱
C.y=x對稱 D.原點對稱
7.(2002全國文4,理13)函數(shù)y=ax在[0,1]上的最大值與最小值的和為3,則a等于( )
A. B
8.(2002全國文,9)已知0<x<y<a<1,則有( )
A.loga(xy)<0 B.0<loga(xy)<1
C.1<loga(xy)<2 D.loga(xy)>2
9.(2002全國文10,理9)函數(shù)y=x2+bx+c(x∈[0,+∞))是單調(diào)函數(shù)的充要條件是( )
A.b≥0 B.b≤
10.(2002全國理,10)函數(shù)y=1-的圖象是( )
11.(2002北京文,12)如圖所示,f1(x),f2(x),f3(x),f4(x)是定義在[0,1]上的四個函數(shù),其中滿足性質(zhì):“對[0,1]中任意的x1和x2,f()≤[f(x1)+f(x2)]恒成立”的只有( )
12.(2002北京理,12)如圖所示,fi(x)(i=1,2,3,4)是定義在[0,1]上的四個函數(shù),其中滿足性質(zhì):“對[0,1]中任意的x1和x2,任意λ∈[0,1],f[λx1+(1-λ)x2]≤λf(x1)+(1-λ)f(x2)恒成立”的只有( )
A.f1(x),f3(x) B.f2(x)
C.f2(x),f3(x) D.f4(x)
※13.(2002全國理,12)據(jù)
A.115000億元 B.120000億元
C.127000億元 D.135000億元
※14.(2002上海文,理16)一般地,家庭用電量(千瓦時)與氣溫(℃)有一定的關系,如圖2―1所示,圖(1)表示某年12個月中每月的平均氣溫.圖(2)表示某家庭在這年12個月中每個月的用電量.根據(jù)這些信息,以下關于該家庭用電量與其氣溫間關系的敘述中,正確的是( )
圖2―1
A.氣溫最高時,用電量最多
B.氣溫最低時,用電量最少
C.當氣溫大于某一值時,用電量隨氣溫增高而增加
D.當氣溫小于某一值時,用電量隨氣溫漸低而增加
15.(2001北京春,理4)函數(shù)y=-(x≤1)的反函數(shù)是( )
A.y=x2-1(-1≤x≤0) B.y=x2-1(0≤x≤1)
C.y=1-x2(x≤0) D.y=1-x2(0≤x≤1)
16.(2001北京春,理7)已知f(x6)=log2x,那么f(8)等于( )
A. B
17.(2001北京春,2)函數(shù)f(x)=ax(a>0,且a≠1)對于任意的實數(shù)x、y都有( )
A.f(xy)=f(x)?f(y) B.f(xy)=f(x)+f(y)
C.f(x+y)=f(x)?f(y) D.f(x+y)=f(x)+f(y)
18.(2001全國,4)若定義在區(qū)間(-1,0)內(nèi)的函數(shù)f(x)=log2a(x+1)滿足f(x)>0,則a的取值范圍是( )
A.(0,) B.(0,
C.(,+∞) D.(0,+∞)
19.(2001全國文,6)函數(shù)y=2-x+1(x>0)的反函數(shù)是( )
A.y=log2,x∈(1,2) B.y=-1og2,x∈(1,2)
C.y=log2,x∈(1,2 D.y=-1og2,x∈(1,2
20.(2001全國,10)設f(x)、g(x)都是單調(diào)函數(shù),有如下四個命題:
①若f(x)單調(diào)遞增,g(x)單調(diào)遞增,則f(x)-g(x)單調(diào)遞增;
②若f(x)單調(diào)遞增,g(x)單調(diào)遞減,則f(x)-g(x)單調(diào)遞增;
③若f(x)單調(diào)遞減,g(x)單調(diào)遞增,則f(x)-g(x)單調(diào)遞減;
④若f(x)單調(diào)遞減,g(x)單調(diào)遞減,則f(x)-g(x)單調(diào)遞減.
其中,正確的命題是( )
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
※21.(2001全國,12)如圖2―2,小圓圈表示網(wǎng)絡的結點,結點之間的連線表示它們有網(wǎng)線相聯(lián).連線標注的數(shù)字表示該段網(wǎng)線單位時間內(nèi)可以通過的最大信息量.現(xiàn)從結點A向結點B傳遞信息,信息可以分開沿不同的路線同時傳遞.則單位時間內(nèi)傳遞的最大信息量為( )
A.26 B.24
C.20 D.19
22.(2000春季北京、安徽,7)函數(shù)y=lg|x|( )
A.是偶函數(shù),在區(qū)間(-∞,0)上單調(diào)遞增
B.是偶函數(shù),在區(qū)間(-∞,0)上單調(diào)遞減
C.是奇函數(shù),在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞增
D.是奇函數(shù),在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞減
23.(2000春季北京、安徽,14)已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d的圖象如圖2―3,則( )
A.b∈(-∞,0)
B.b∈(0,1)
C.b∈(1,2)
D.b∈(2,+∞)
24.(2000上海春,16)若0<a<1,b<-1,則函數(shù)f(x)=ax+b的圖象不經(jīng)過( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
25.(2000上海,15)若集合S={y|y=3x,x∈R},T={y|y=x2-1,x∈R},則S∩T是( )
A.S B.T C. D.有限集
26.(2000全國理,1)設集合A和B都是自然數(shù)集合N,映射f:A→B把集合A中的元素n映射到集合B中的元素2n+n,則在映射f下,象20的原象是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
27.(1999全國,2)已知映射f:A→B,其中,集合A={-3,-2,-1,1,2,3,4},集合B中的元素都是A中元素在映射f下的象,且對任意的a∈A,在B中和它對應的元素是|a|,則集合B中元素的個數(shù)是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
28.(1999全國,3)若函數(shù)y=f(x)的反函數(shù)是y=g(x),f(a)=b,ab≠0,則
g(b)等于( )
A.a B.a-1 C.b D.b-1
29.(1998上海,文、理13)若0<a<1,則函數(shù)y=loga(x+5)的圖象不經(jīng)過( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
30.(1998全國,5)函數(shù)f(x)=(x≠0)的反函數(shù)f-1(x)等于( )
A.x(x≠0) B.(x≠0) C.-x(x≠0) D.-(x≠0)
31.(1998全國,2)函數(shù)y=a|x|(a>1)的圖象是( )
※32.(1998全國文11,理10)向高為H的水瓶中注水,注滿為止.如果注水量V與水深h的函數(shù)關系的圖象如圖2―4所示,那么水瓶的形狀是( )
33.(1997上海,2)三個數(shù)60.7,0.76,log0.76的大小順序是( )
A.0.76<log0.76<60.7 B.0.76<60.7<log0.76
C.log0.76<60.7<0.76 D.log0.76<0.76<60.7
34.(1997全國,理7)將y=2x的圖象_____,再作關于直線y=x對稱的圖象,可得到y=log2(x+1)的圖象( )
A.先向左平行移動1個單位 B.先向右平行移動1個單位
C.先向上平行移動1個單位 D.先向下平行移動1個單位
35.(1997全國,文7)設函數(shù)y=f(x)定義在實數(shù)集上,則函數(shù)y=f(x-1)與y=
f(1-x)的圖象關于( )
A.直線y=0對稱 B.直線x=0對稱
C.直線y=1對稱 D.直線x=1對稱
36.(1997全國,13)定義在區(qū)間(-∞,+∞)的奇函數(shù)f(x)為增函數(shù),偶函數(shù)
g(x)在區(qū)間[0,+∞)的圖象與f(x)的圖象重合,設a>b>0,給出下列不等式,其中成立的是( )
①f(b)-f(-a)>g(a)-g(-b) ②f(b)-f(-a)<g(a)-g(-b)
③f(a)-f(-b)>g(b)-g(-a) ④f(a)-f(-b)<g(b)-g(-a)
A.①與④ B.②與③ C.①與③ D.②與④
37.(1996全國,15)設f(x)是(-∞,+∞)上的奇函數(shù),f(x+2)=-f(x),當
0≤x≤1時,f(x)=x,則f(7.5)等于( )
A.0.5 B.-0.5 C.1.5 D.-1.5
38.(1996上海,3)如果loga3>logb3>0,那么a、b間的關系是( )
A.0<a<b<1 B.1<a<b
C.0<b<a<1 D.1<b<a
39.(1996全國,2)當a>1時,在同一坐標系中,函數(shù)y=a-x與y=logax的圖象是( )
40.(1996上海,文、理8)在下列圖象中,二次函數(shù)y=ax2+bx與指數(shù)函數(shù)y=()x的圖象只可能是( )
41.(1995上海,7)當0<a<b<1時,下列不等式中正確的是( )
A.(1-a)>(1-a)b B.(1+a)a>(1+b)b
C.(1-a)b>(1-a) D.(1-a)a>(1-b)b
42.(1995上海,6)當a≠0時,函數(shù)y=ax+b和y=bax的圖象只可能是( )
43.(1995全國,文2)函數(shù)y=的圖象是( )
44.(1995全國文,11)已知y=loga(2-x)是x的增函數(shù),則a的取值范圍是( )
A.(0,2) B.(0,1) C.(1,2) D.(2,+∞)
45.(1995全國理,11)已知y=loga(2-ax)在[0,1]上是x的減函數(shù),則a的取值范圍是( )
A.(0,1) B.(1,2)
C.(0,2) D.[2,+∞)
46.(1994上海)如果0<a<1,那么下列不等式中正確的是( )
A.(1-a)>(1-a) B.log1-a(1+a)>0
C.(1-a)3>(1+a)2 D.(1-a)1+a>1
47.(1994上海,11)當a>1時,函數(shù)y=logax和y=(1-a)x的圖象只能是( )
48.(1994全國,12)設函數(shù)f(x)=1-(-1≤x≤0),則函數(shù)y=f-1(x)的圖象是( )
49.(1994全國,15)定義在(-∞,+∞)上的任意函數(shù)f(x)都可以表示成一個奇函數(shù)g(x)和一個偶函數(shù)h(x)之和,如果f(x)=lg(10x+1),x∈(-∞,+∞),那么( )
A.g(x)=x,h(x)=lg(10x+10-x+2)
B.g(x)=lg[(10x+1)+x],h(x)=lg[(10x+1)-x]
C.g(x)=,h(x)=lg(10x+1)-
D.g(x)=-,h(x)=lg(10x+1)+
二、填空題
50.(2003北京春,理16)若存在常數(shù)p>0,使得函數(shù)f(x)滿足f(px)=f(px-)(x∈R),則f(x)的一個正周期為_____.
51.(2003上海春,11)若函數(shù)y=x2+(a+2)x+3,x∈[a,b]的圖象關于直線x=1對稱,則b=_____.
52.(2002上海春,1)函數(shù)y=的定義域為_____.
53.(2002上海春,4)設f(x)是定義在R上的奇函數(shù),若當x≥0時,f(x)=log3(1+x),則f(-2)=_____.
54.(2002全國文,14)函數(shù)y=(x∈(-1,+∞))圖象與其反函數(shù)圖象的交點坐標為_____.
55.(2002全國理,16)已知函數(shù)f(x)=,那么f(1)+f(2)+f()+f(3)+f()+f(4)+f()=_____.
56.(2002天津文.16)設函數(shù)f(x)在(-∞,+∞)內(nèi)有定義,下列函數(shù):①y=-|f(x)|
②y=xf(x2) ③y=-f(-x) ④y=f(x)-f(-x)中必為奇函數(shù)的有_____.(要求填寫正確答案的序號)
57.(2002上海,3)方程log3(1-2?3x)=2x+1的解x=_____.
58.(2002上海,12)已知函數(shù)y=f(x)(定義域為D,值域為A)有反函數(shù)y=f-1(x),則方程f(x)=0有解x=a,且f(x)>x(x∈D)的充要條件是y=f-1(x)滿足_____.
※59.(2002全國,文13)據(jù)新華社2002年3月12日電,1985年到2000年間,我國農(nóng)村人均居住面積如圖2―5所示,其中從_____年到_____年的五年間增長最快.
60.(2001上海春,1)函數(shù)f(x)=x2+1(x≤0)的反函數(shù)f-1(x)=_____.
61.(2001上海春,3)方程log4(3x-1)=log4(x-1)+log4(3+x)的解是_____.
62.(2001上海春,10)若記號“*”表示求實數(shù)a與b的算術平均數(shù)的運算,即a*b=,則兩邊均含有運算符號“*”和“+”,且對于任意3個實數(shù)a、b、c都能成立的一個等式可以是_____.
63.(2001上海文,1)設函數(shù)f(x)=log9x,則滿足f(x)=的x值為 .
64.(2001上海理,1)設函數(shù)f(x)=,則滿足f(x)=的x值為 .
※65.(2001上海,12)根據(jù)報道,我國目前已成為世界上受荒漠化危害最嚴重的國家之一.圖2―6中(1)表示我國土地沙化總面積在上個世紀五六十年代、七八十年代、九十年代的變化情況.由圖中的相關信息,可將上述有關年代中,我國年平均土地沙化面積在圖2―6中(2)中圖示為:
圖2―6
66.(2000上海春,2)若函數(shù)f(x)=,則f-1()=_____.
67.(2000上海,2)函數(shù)y=log2的定義域為 .
68.(2000上海,5)已知f(x)=2x+b的反函數(shù)為f-1(x),若
y=f-1(x)的圖象經(jīng)過點Q(5,2),則b= .
69.(2000上海,8)設函數(shù)y=f(x)是最小正周期為2的偶函數(shù),它在區(qū)間[0,1]上的圖象為如圖2―7所示的線段AB,則在區(qū)間[1,2]上f(x)= .
70.(1999上海,文9)=_____.
71.(1999上海,2)函數(shù)f(x)=log2x+1(x≥4)的反函數(shù)f-1(x)的定義域是_____.
※72.(1999上海,文8)某工程的工序流程圖如圖2―8(工時單位:天).現(xiàn)已知工程總時數(shù)為10天,則工序c所需工時為_____天.
圖2―8
73.(1999全國,17),若正數(shù)a,b滿足ab=a+b+3,則ab的取值范圍是_____.
74.(1998上海,1)lg20+log10025= .
75.(1998上海,4)函數(shù)f(x)=(x-1)+2的反函數(shù)是f-1(x)= .
76.(1998上海,8)函數(shù)y=的最大值是 .
77.(1998上海,11)函數(shù)f(x)=ax(a>0,a≠1)在[1,2]中的最大值比最小值大,則a的值為 .
※78.(1998上海,文6)某工程的工序流程圖如圖2―9(工時單位:天),則工程總時數(shù)為_____天.
圖2―9
79.(1997上海,7)方程lg(1-3x)=lg(3-x)+lg(7+x)的解是_____.
80.(1996上海,10)函數(shù)y=的定義域是 .
81.(1996上海,9)方程log2(9x-5)=log2(3x-2)+2的解是 .
82.(1996上海,12)函數(shù)y=x-2(x<0的反函數(shù)是 .
83.(1995全國文,16)方程log2(x+1)2+log4(x+1)=5的解是 .
84.(1995上海文,15)函數(shù)y=3x2+1(x≤0)的反函數(shù)是y= .
85.(1995上海文,16)函數(shù)y=lg的定義域是 .
※86.(1994全國,20)在測量某物理量的過程中,因儀器和觀察的誤差,使得n次測量分別得到a1,a2,……,an,共n個數(shù)據(jù).我們規(guī)定所測量物理量的“最佳近似值”a是這樣一個量:與其他近似值比較,a與各數(shù)據(jù)的差的平方和最小.依此規(guī)定,從a1,a2,……,an推出的a= .
87.(1994上海,6)函數(shù)y=(x≤-1)的反函數(shù)是 .
88.(1994上海,4)方程log3(x-1)=log9(x+5)的解是 .
三、解答題
89.(2003北京春,17)解不等式:log2(x2-x-2)>log2(2x-2).
※90.(2003北京春,理、文21)某租賃公司擁有汽車100輛.當每輛車的月租金為3000元時,可全部租出.當每輛車的月租金每增加50元時,未租出的車將會增加一輛.租出的車每輛每月需要維護費150元,未租出的車每輛每月需要維護費50元.
(1)當每輛車的月租金定為3600元時,能租出多少輛車?
(2)當每輛車的月租金定為多少元時,租賃公司的月收益最大?最大月收益是多少?
91.(2003上海春,20)已知函數(shù).
(1)證明f(x)是奇函數(shù);并求f(x)的單調(diào)區(qū)間.
(2)分別計算f(4)-5f(2)g(2)和f(9)-5f(3)g(3)的值,由此概括出涉及函數(shù)f(x)和g(x)的對所有不等于零的實數(shù)x都成立的一個等式,并加以證明.
92.(2002京、皖春,18)已知f(x)是偶函數(shù),而且在(0,+∞)上是減函數(shù),判斷f(x)在(-∞,0)上是增函數(shù)還是減函數(shù),并加以證明.
93.(2002京、皖春,22)對于函數(shù)f(x),若存在x0∈R,使f(x0)=x0成立,則稱x0為f(x)的不動點.
已知函數(shù)f(x)=ax2+(b+1)x+(b-1)(a≠0).
(1)當a=1,b=-2時,求函數(shù)f(x)的不動點;
(2)若對任意實數(shù)b,函數(shù)f(x)恒有兩個相異的不動點,求a的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若y=f(x)圖象上A、B兩點的橫坐標是函數(shù)f(x)的不動點,且A、B兩點關于直線y=kx+對稱,求b的最小值.
94.(2002上海春,20)已知函數(shù)f(x)=ax+(a>1).
(1)證明:函數(shù)f(x)在(-1,+∞)上為增函數(shù);
(2)用反證法證明方程f(x)=0沒有負數(shù)根.
95.(2002全國文,20)設函數(shù)f(x)=x2+|x-2|-1,x∈R.
(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)求函數(shù)f(x)的最小值.
96.(2002全國理,21)設a為實數(shù),函數(shù)f(x)=x2+|x-a|+1,x∈R.
(1)討論f(x)的奇偶性;
(2)求f(x)的最小值.
97.(2002北京文,22)已知f(x)是定義在R上的不恒為零的函數(shù),且對于任意的a,b∈R都滿足:f(a?b)=af(b)+bf(a).
(1)求f(0),f(1)的值;
(2)判斷f(x)的奇偶性,并證明你的結論;
(3)若f(2)=2,un=f(2n)(n∈N),求證:un+1>un(n∈N).
98.(2002北京理,22)已知f(x)是定義在R上的不恒為零的函數(shù),且對于任意的a,b∈R都滿足:f(a?b)=af(b)+bf(a).
(1)求f(0),f(1)的值;
(2)判斷f(x)的奇偶性,并證明你的結論;
(3)f(2)=2,un=(n∈N),求數(shù)列{un}的前n項的和Sn.
99.(2002上海文,19)已知函數(shù)f(x)=x2+2ax+2,x∈[-5,5]
(1)當a=-1時,求函數(shù)f(x)的最大值和最小值;
(2)求實數(shù)a的取值范圍,使y=f(x)在區(qū)間[-5,5]上是單調(diào)函數(shù).
100.(2002上海理,19)已知函數(shù)f(x)=x2+2x?tanθ-1,x∈[-1,],其中θ∈(-).
(1)當θ=-時,求函數(shù)f(x)的最大值與最小值;
(2)求θ的取值范圍,使y=f(x)在區(qū)間[-1,]上是單調(diào)函數(shù).
101.(2002河南、廣東、廣西,22)已知a>0,函數(shù)f(x)=ax-bx2.
(1)當b>0時,若對任意x∈R都有f(x)≤1,證明a≤2;
(2)當b>1時,證明:對任意x∈[0,1],|f(x)|≤1的充要條件是b-1≤a≤2;
(3)當0<b≤1時,討論:對任意x∈[0,1],|f(x)|≤1的充要條件.
102.(2001全國文,22)設f(x)是定義在R上的偶函數(shù),其圖象關于直線x=1對稱,對任意x1,x2∈[0,],都有f(x1+x2)=f(x1)?f(x2).
(1)設f(1)=2,求f(),f();
(2)證明f(x)是周期函數(shù);
103.(2001全國理,22)設f(x)是定義在R上的偶函數(shù),其圖象關于直線x=1對稱,對任意x1,x2∈[0,],都有f(x1+x2)=f(x1)?f(x2),且f(1)=a>0.
(1)求f()及f();
(2)證明f(x)是周期函數(shù);
(3)an=f(2n+),求(lnan).
※104.(2001全國文,21)設計一幅宣傳畫,要求畫面面積為4840 cm2,畫面的寬與高的比為λ(λ<1,畫面的上、下各留8 cm空白,左、右各留5 cm空白.怎樣確定畫面的高與寬尺寸,能使宣傳畫所用紙張面積最小?
105.(2001春季北京、安徽,12)設函數(shù)f(x)=(a>b>0),求f(x)的單調(diào)區(qū)間,并證明f(x)在其單調(diào)區(qū)間上的單調(diào)性.
※106.(2001上海,文、理21)用水清洗一堆蔬菜上殘留的農(nóng)藥.對用一定量的水清洗一次的效果作如下假定:用1個單位量的水可洗掉蔬菜上殘留農(nóng)藥量的,用水越多洗掉的農(nóng)藥量也越多,但總還有農(nóng)藥殘留在蔬菜上.設用x單位量的水清洗一次以后,蔬菜上殘留的農(nóng)藥量與本次清洗前殘留的農(nóng)藥量之比為函數(shù)f(x).
(1)試規(guī)定f(0)的值,并解釋其實際意義;
(2)試根據(jù)假定寫出函數(shù)f(x)應該滿足的條件和具有的性質(zhì);
(3)設f(x)=,現(xiàn)有a(a>0)單位量的水,可以清洗一次,也
可以把水平均分成2份后清洗兩次,試問用哪種方案清洗后蔬菜上殘留的農(nóng)藥量比較少?說明理由.
107.(2001天津,19)設a>0,f(x)=是R上的偶函數(shù).
(1)求a的值;
(2)證明f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù).
※108.(2000全國,21)某蔬菜基地種植西紅柿,由歷年市場行情得知,從二月一日起的300天內(nèi),西紅柿市場售價與上市時間的關系用圖2―10中(1)的一條折線表示;西紅柿的種植成本與上市時間的關系用圖2―10中(2)的拋物線表示.
圖2―10
(1)寫出圖中(1)表示的市場售價與時間的函數(shù)關系式P=f(t);
寫出圖中(2)表示的種植成本與時間的函數(shù)關系式Q=g(t);
(2)認定市場售價減去種植成本為純收益,問何時上市的西紅柿純收益最大?
(注:市場售價和種植成本的單位:元/102 ,kg,時間單位:天)
109.(2000春季北京、安徽文,19)已知二次函數(shù)f(x)=(lga)x2+2x+4lga的最大值為3,求a的值.
110.(2000春季北京安徽理,21)設函數(shù)f(x)=|lgx|,若0<a<b,且f(a)>f(b),
證明:ab<1.
111.(2000上海春,17)設f(x)為定義在R上的偶函數(shù),當
x≤-1時,y=f(x)的圖象是經(jīng)過點(-2,0),斜率為1的射線,又在y=f(x)的圖象中有一部分是頂點在(0,2),且過點(-1,1)的一段拋物線.試寫出函數(shù)f(x)的表達式,并作出其圖象.
112.(2000上海,19)已知函數(shù)f(x)=,x∈[1,+∞.
(1)當a=時,求函數(shù)f(x)的最小值;
(2)若對任意x∈[1,+∞,f(x)>0恒成立,試求實數(shù)a的取值范圍.
113.(1999全國文,19)解方程-3lgx+4=0.
114.(1996上海,20)在如圖2―12所示的直角坐標系中,一運動物體經(jīng)過點A(0,9),其軌跡方程為y=ax2+c(a<0),D=(6,7)為x軸上的給定區(qū)間.
(1)為使物體落在D內(nèi),求a的取值范圍;
(2)若物體運動時又經(jīng)過點P(2,8.1),問它能否落在D內(nèi)?并說明理由.
115.(1995全國文,21)解方程3x+2-32-x=80.
116.(1994全國,文22)已知函數(shù)f(x)=logax(a>0且a≠1,x∈(0,+∞)).若x1,x2∈(0,+∞),判斷[f(x1)+f(x2)]與f()的大小,并加以證明.
注:加“*”的試題為應用題,其他章與此同.
●答案解析
1.答案:D
解析:f(4x)=,依題意,有=x.解得:x=.
評述:本題主要考查函數(shù)的對應法則、函數(shù)與方程的關系及求方程的根.
2.答案:C
解析:y=2x的值域為y>0,y=的值域為y≥0.因此,其交集為y>0.
評述:本題考查了考生對集合代表元素的認識,利用函數(shù)的圖象確定函數(shù)的值域.體現(xiàn)了數(shù)形結合的數(shù)學思想.
3.答案:C
解析:y=2-x的值域為y>0,y=的值域為y≥0.因此,其交集為y>0.
評述:本題是文科的“姊妹題”,體現(xiàn)了數(shù)學對文、理科學生的認識及要求的區(qū)別,這是高考命題的方向.
4.答案:C
解析:首先作出函數(shù)y=|x|與g(x)=x(2-x)=-x2+2x=-(x-1)2+1的圖象(如圖2―13).利用圖象分別確定其單調(diào)區(qū)間.y=|x|的增區(qū)間為[0,+∞,y=x(2-x)單調(diào)增區(qū)間為(-∞,1.
(1) (2)
圖2―13
評述:該題側重考查考生“化生為熟”的識別能力以及對問題的轉(zhuǎn)化能力.
5.答案:D
解析:首先討論分母1-x(1-x)的取值范圍:1-x(1-x)=x2-x+1=(x-)2+≥.因此,有0<≤.所以,f(x)的最大值為.
評述:該題側重考查考生“化生為熟”的識別能力及對代數(shù)式的轉(zhuǎn)化能力.
6.答案:B
解法一:y=logax的反函數(shù)為y=ax,而y=loga的反函數(shù)為y=a-x,因此,它們關于y軸對稱.
解法二:因為兩個原函數(shù)的圖象關于x軸對稱,而互為反函數(shù)的圖象關于直線y=x 對稱,因此y=logax的反函數(shù)和y=loga的反函數(shù)的圖象關于y軸對稱.
評述:本題考查了兩個函數(shù)圖象的對稱性問題.同時也考查了原函數(shù)與反函數(shù)圖象的對稱性.
7.答案:B
解析一:①當a>1時,y=ax為單調(diào)遞增函數(shù),在[0,1]上的最值分別為ymax=a1,
ymin=a0=1,∴a+1=3即a=2.
②當0<a<1時,y=ax為單調(diào)遞減函數(shù),ymax=a0=1,ymin=a1=a,a+1=3,∴a=2與0<a<1矛盾,不可能.
解析二:因為y=ax是單調(diào)函數(shù).因此必在區(qū)間[0,1]的端點處取得最大值和最小值.因此有a0+a1=3,解得a=2.
評述:因為y=ax的增減性與a的取值范圍有關,所以要將a分情況討論.該題體現(xiàn)了分類討論的思想,同時更深層次地研究函數(shù)的最值問題.
8.答案:D
解法一:∵0<a<1,x,y<a,∴l(xiāng)ogax>logaa=1,同理logay>1
∴l(xiāng)ogax+logay>2,
即logaxy>2
解法二:可代入特殊值如,即可解得D答案.
9.答案:A
解析:作出函數(shù)y=x2+bx+c的大致圖象如圖2―14.
對稱軸為x=-
∵該函數(shù)在[0,+∞]上是單調(diào)函數(shù).
(由圖可知[0,+∞]上是增函數(shù)),只要對稱軸橫坐標位置在區(qū)間[0,+∞的左邊,即-≤0,解得b≥0.
10.答案:B
解析一:該題考查對f(x)=圖象以及對坐標平移公式的理解,將函數(shù)y=的圖形變形到y=,即向右平移一個單位,再變形到y=-即將前面圖形沿x軸翻轉(zhuǎn),再變形到y=-+1,從而得到答案B.
解析二:可利用特殊值法,取x=0,此時y=1,取x=2,此時y=0.因此選B.
11.答案:A
解析:f()為自變量x1、x2中點,對應的函數(shù)值即“中點的縱坐標”,[f(x1)+f(x2)]為x1、x2對應的函數(shù)值所對應的點的中點,即“縱坐標的中點”,再結合f(x)函數(shù)圖象的凹凸性,可得到答案A,這是函數(shù)凹凸性的基本應用.
12.答案:A
解析:利用特殊值法,因為λ∈[0,1],令λ=,則不等式變?yōu)椋?/p>
f()≤,同11題結果.
評述:通過抽象函數(shù)知識,考查了學生的抽象思維能力.這是高考命題的方向.
※13.答案:C
解析:首先要明白“到十?五”末為4年,其次要理解每年比上年增長7.3%的含義,從而得出解析式“十?五”末我國國內(nèi)年生產(chǎn)總值約為95933×(1+7.3%)4.怎樣處理(1+7.3%)4,顯然,不能使其約等于1,在此應用二項式定理(1+7.3%)4=?7.3%+?7.3%2+…做近似計算.
※14.答案:C
解析:該題考查對圖表的識別和理解能力,經(jīng)比較可發(fā)現(xiàn),2月份用電量最多,而2月份氣溫明顯不是最高.因此A項錯誤.同理可判斷出B項錯誤.由5、6、7三個月的氣溫和用電量可得出C項正確.
15.答案:C
解析:由∵x≤1,∴-x≥-1,1-x≥0,∴≥0,-≤0,∴y≥0.
原函數(shù)的值域應與反函數(shù)的定義域相同,
∴答案中只有C的定義域滿足小于等于0
∴選C
16.答案:D
解法一:8=()6,∴f(6)=log2=
解法二:f(x6)=log2x,∴f(x)=log2log2x
∴f(8)=log28=.
解法三:∵f(8)=f(6)=log2=.
17.答案:C
解析:f(x)?f(y)=ax?ay=ax+y=f(x+y).故選C.
評述:本題考查指數(shù)的基本運算法則及考生靈敏的思維能力.
18.答案:A
解析:∵-1<x<0,∴0<x+1<1,
又∵f(x)>0,∴0<2a<1,∴0<a<(可結合函數(shù)圖象觀察).
19.答案:A
解析:找到原函數(shù)的定義域和值域,x∈[0,+∞),y∈(1,2)
又∵原函數(shù)的值域是反函數(shù)的定義域,
∴反函數(shù)的定義域x∈(1,2),∴C、D不對.
而1<x<2,∴0<x-1<1,>1.
又log2>0,即y>0
∴A正確.
20.答案:C
解析:在共同定義域上任取x1<x2,當f(x)是單調(diào)遞增,則f(x1)-f(x2)<0,
g(x)是單調(diào)遞減,g(x1)-g(x2)>0,
∴F(x)=f(x)-g(x)
F(x1)-F(x2)=f(x1)-f(x2)+g(x2)-g(x1)<0
∴在共同定義域上是單調(diào)遞增,同理可得
當f(x)是單調(diào)遞減,g(x)是單調(diào)遞增時,F(x)=f(x)-g(x)是單調(diào)遞減.
∴②③正確
※21.答案:D
解析:因為連線標注的數(shù)字表示該段網(wǎng)線單位時間內(nèi)可通過的最大信息量,∴BC最大是3,BE最大為4,FG最大為6,BH最大為6.
而傳遞的路途只有4條.
BC―CD―DA,BE―ED―DA,BF―FG―GA,BH―HG―GA
而每條路徑允許通過的最大信息量應是一條途徑中3段中的最小值,如BC―CD―DA中BC能通過的最大信息量為3,
∴BC―CD―DA段能通過的最大信息量也只能是3.
以此類推能傳到的最大信息量為3+4+6+6=19.
評述:研究此題不需要任何數(shù)學知識,考查考生用數(shù)學思維解決問題的能力,這是今后高考的命題方向.
22.答案:B
解析:∵f(-x)=lg|-x|=lg|x|=f(x)是偶函數(shù),又當x∈(0,+∞)時是單調(diào)遞增,∴當x∈(-∞,0)時,y=lg|x|單調(diào)遞減.
23.答案:A
解法一:分別將x=0,x=1,x=2代入f(x)=ax3+bx2+cx+d中,求得d=0,a=-b,c=-b,
∴f(x)=.
當x∈(-∞,0)時,f(x)<0,又>0,∴b<0.
x∈(0,1)時,f(x)>0,又>0,
∴b<0.
x∈(1,2)時,f(x)<0,又<0,∴b<0.
x∈(2?+∞)時,f(x)>0,又>0,∴b<0.
故b∈(-∞?0).
解法二:由此題的函數(shù)圖象可以聯(lián)想到解高次不等式時所用的圖象法
∴a>0,x1,x2,x3為圖象與x軸的交點x1=2,x2=1,x3=0,
∴ax3+bx2+cx+d=a(x-x1)(x-x2)(x-x3)=a(x-2)(x-1)(x-0)
∴f(x)=ax3-3ax2+2ax,又∵a>0,∴b=-3a,b<0
∴選A
解法三:函數(shù)f(x)的圖象過原點,即f(0)=0得d=0
又因f(x)的圖象過點(1,0),得f(1)=a+b+c=0 ①
由圖象得f(-1)<0,即-a+b-c<0 ②
①+②得2b<0,∴b<0.
24.答案:A
解析:g(x)=ax的圖象經(jīng)過一、二象限,f(x)=ax+b是將g(x)=ax的圖象向下平移|b|(b<-1)個單位而得,因而圖象不經(jīng)過第一象限.
25.答案:A
解析:∵y=3x>0(x∈R) ∴S={y|y>0};
∵y=x2-1≥-1(x∈R)
∴T={y|y≥-1} ∴ST,從而S∩T=S.
26.答案:C
解析:∵20=2n+n,分別將選擇支代入檢驗,知當n=4時成立.
27.答案:A
解析:由映射的定義及給定法則知,對A中元素取絕對值立即得結論,故選A.
評述:本題主要考查映射的概念,屬容易題.
28.答案:A
解析:由已知點(a,b)在函數(shù)y=f(x)圖象上,又由反函數(shù)與原函數(shù)的性質(zhì)知,(b,a)在其反函數(shù)y=g(x)圖象上,即g(b)=a,故選A.
評述:本題主要考查反函數(shù)的性質(zhì)的運用,解法上還可取特殊函數(shù)、特殊點加以驗證解決.
29.答案:A
解析:把y=logax(0<a<1)的圖象向左平行移動5個單位,可得到y=loga(x+5)的圖象.如圖2―15所示.圖象不經(jīng)過第一象限.
評述:本題考查對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)和函數(shù)圖象的平移變換.
30.答案:B
解法一:由f(x)=(x≠0)求得其反函數(shù)為:f-1(x)=(x≠0),故答案為B.
解法二:因f(x)=(x≠0)的圖象關于y=x對稱,由反函數(shù)的圖象的性質(zhì)知,y=
f(x)的反函數(shù)是其自身.選B.
評述:本題主要考查反函數(shù)的概念、反函數(shù)的求法.
31.答案:B
解法一:由題設知y=
又a>1,由指數(shù)函數(shù)圖象易知答案為B.
解法二:因y=a|x|是偶函數(shù),又a>1,所以a|x|≥1,排除A、C.當x≥0時,y=ax,由指數(shù)函數(shù)圖象,選B.
評述:本題考查指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),考查數(shù)形結合思想、分類討論思
想.既可直接推導得出結論,又可用排除法,思路較靈活.
32.答案:B
解析:如圖2―16,取水深h=時,注水量V=V′>,即水深至一半時,實際注水量大于水瓶總水量之半.A中V′<,C、D中V′=,故排除A、C、D,選B.
評述:本題考查函數(shù)的對應關系.要求由水瓶的形狀識別函數(shù)原型,是典型的數(shù)形結合問題,“只想不算”有利于克服死記硬背,更突出了對思維能力的考查.
33.答案:D
解析:顯然log0.76<0<0.76<1<60.7.故選D.
34.答案:D
解析:函數(shù)y=log2(x+1)的圖象與y=2x的圖象當然不同,但兩個函數(shù)是有內(nèi)在聯(lián)系的,y=log2(x+1)的反函數(shù)是y=2x-1.我們只須把y=2x的圖象向下平移一個單位,即可獲得y=2x-1的圖象,再作y=2x-1關于直線y=x對稱的圖象即可獲得y=log2(x+1)的圖象.
評述:本題主要考查反函數(shù)的圖象性質(zhì)與函數(shù)圖象變換.
35.答案:D
解析:令x-1=u,則原題轉(zhuǎn)化為函數(shù)y=f(u)與y=f(-u)的圖象的對稱問題,顯然y=f(u)與y=f(-u)關于u=0對稱,即關于x=1對稱.
評述:主要考查函數(shù)圖象的對稱、換元等思想方法.
36.答案:C
解法一:取適合條件的特殊函數(shù)f(x)=x,g(x)=|x|并令a=2,b=1,則給出的4個不等式分別是①3>1;②3<1;③3>-1;
④3<-1.由②不成立,排除B、D,又④不成立,排除A,得C.
37.答案:B
解析:方法一:由已知可得f(7.5)=f(5.5+2)=-f(5.5)=-f(2+3.5)=-[-f(3.5)]=f(3.5)=f(2+1.5)=-f(1.5)=-f(2-0.5)=-[-f(-0.5)]=f(-0.5)=-f(0.5)=-0.5,故選B.
方法二:因f(x+2)=-f(x),所以f(x+4)=f[(x+2)+2]=-f(x+2)=f(x),f(x)是以4為周期的函數(shù),故f(7.5)=f(8-0.5)=f(-0.5)=-f(0.5)=-0.5,得B.
38.答案:B
解析:由loga3>logb3>0,有>0,即log3b>log3a>0=log31,由對數(shù)函數(shù)單調(diào)性,有b>a>1,所以選B.
39.答案:A
解析:當a>1時,y=logax單調(diào)遞增,y=a-x單調(diào)遞減,故選A.
評述:本題主要考查指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì),源于課本,考查基本知識,難度不大.
40.答案:A
解析一:由指數(shù)函數(shù)圖象可以看出0<<1.拋物線方程是y=a(x+)2-,其頂點坐標為(-,-),又由0<<1,可得-<-<0.觀察選擇支,可選A.
解析二:求y=ax2+bx與x軸的交點,令ax2+bx=0,解得x=0或x=-,而-1<-<0.故選A.
評述:本題雖小,但一定要細致觀察圖象,注意細微之處,獲得解題靈感.
41.答案:D
解析:由已知0<1-a<1,可推得A、C均錯,又1<1+a<1+b,有(1+a)a<
(1+b)a<(1+b)b,故B錯,所以選D.
42.答案:A
解析:A中直線a>0,1>b>0,指數(shù)函數(shù)當a>0,1>b>0時,0<ba<1,故A正確;B、C、D中可分別考慮a,b的取值范圍,得出它們的圖象都是錯誤的.
43.答案:D
解析:把反比例函數(shù)y=的圖象向左平移1個單位就得到y=的圖象.故選D.
評述:本題的選擇支不變,而題干改變?yōu)椋骸昂瘮?shù)y=-的圖象是……”,這正是1995年理科題,只須將y=-的圖象左移1個單位.2002年又討論過函數(shù)y=1-的圖象.說明(1)y=的性質(zhì)比較重要,圖形變換應熟練;(2)高考題中重點知識反復考,應對高考題吃深吃透.對參加高考是有極大幫助的.
44.答案:B
解法一:取a=代入可排除A、C,取a=3代入排除D,故答案為B.
方法二:因u=2-x是x的減函數(shù),要使y=loga(2-x)是x的增函數(shù),只要0<a<1,答案為B.
評述:本題主要考查對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性及分析問題、解決問題的能力.
45.答案:B
解法一:先求函數(shù)的定義域,由2-ax>0,有ax<2,因為a是對數(shù)的底,故有a>0,于是得函數(shù)的定義域x≤,又函數(shù)的遞減區(qū)間[0,1]必須在函數(shù)的定義域內(nèi),故有1<,從而a<2.
若1<a<2,當x在[0,1]上增大時,2-ax減小,從而loga(2-ax)減小,即函數(shù)y=loga(2-ax)在[0,1]上是單調(diào)遞減的;
若0<a<1,當x在[0,1]上增大時,2-ax減小,從而loga(2-ax)增大,即函數(shù)y=loga(2-ax)在[0,1]上是單調(diào)遞增的.
所以a的取值范圍應是(1,2),故選擇B.
解法二:因a是對數(shù)函數(shù)的底數(shù),故a>0,且a≠1,排除C;當0≤x≤1時,真數(shù)2-ax>0,取x=1,得a<2,排除D.取a=時,函數(shù)y=log(2-),在區(qū)間[0,1]上,(2-)是x的減函數(shù),故y是x的增函數(shù),排除A,得B.
解法三:當a∈(0,1)時,若0≤x1<x2≤1,則2-ax1>2-ax2>0,故loga(2-ax1)<loga(2-ax2),即y=loga(2-ax)在[0,1]上是x的增函數(shù),排除A、C.當a>2時,函數(shù)y在x=1處無定義,排除D,得B.
解法四:取a=,x1=0,x2=1,則有l(wèi)oga(2-ax1)=log2,loga(2-ax2)=log,可排除A、C;取a=3,x=1,則2-ax=2-3<0,又y在x=1處有意義,故a≠3,排除D,得B.
解法五:因為a是對數(shù)的底.故有a>0,∴u=2-ax是減函數(shù)
又∵y=loga(2-ax)是減函數(shù),由復合函數(shù)的增減性可知y=logau是增函數(shù),
∴a>1
又∵0≤x≤1,∴0≤ax≤a,0≥-ax≥-a,2≥2-ax≥2-a
又∵2-ax>0,∴2-a>0,∴a<2,∴1<a<2.
解法六:因為a是對數(shù)的底數(shù),故有a>0,∴u=2-ax是減函數(shù),又y=loga(2-ax)是減函數(shù),由復合函數(shù)的增減性,可知y=logau是增函數(shù),∴a>1,又2-ax>0,ax<2,
x∈[0,1]
當x≠0時,a<,而對x∈(0,1]中每一值不等式都成立,a只需要小于其最小值即可,故a<2,∴1<a<2,∴u=2-ax是減函數(shù),∴y=loga(2-ax)是減函數(shù).
評述:本題主要考查對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性和邏輯思維能力.入手思路寬.由常規(guī)的具體函數(shù)判定其單調(diào)性,換為由函數(shù)的單調(diào)性反過來確定函數(shù)中底數(shù)a的范圍,提高了思維層次,同時要求對對數(shù)函數(shù)的概念和性質(zhì)有較深刻全面地理解并熟練掌握.
46.答案:A
解析:用排除法.∵0<a<1,∴0<1-a<1,1+a>1,∴(1-a)>(1-a)成立,又
log(1-a)(1+a)<0,排除B;(1-a)3<1而(1+a)2>1,∴(1-a)3<(1+a)2,排除C;又(1-a)(1+a)<1,排除D.因此選A.
評述:本題考查指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的基本性質(zhì).考查考生的邏輯思維能力.
47.答案:B
解析:因為a>1,所以y=logax為增函數(shù),故C、D均不對,又1-a<0,所以直線應過原點且經(jīng)過第二象限和第四象限,故應選B.
48.答案:B
解法一:由f(x)得:f-1(x)=(0≤x≤1),故選B.
解法二:由f(x)得:x2+(y-1)2=1,其中x∈[-1,0],y∈[0,1],其圖象為A.根據(jù)原函數(shù)與其反函數(shù)的圖象關于直線y=x對稱,可知f-1(x)的圖象應為B.
評述:本題主要考查反函數(shù)的概念,要求對原函數(shù)與其反函數(shù)的聯(lián)系有深刻理解,并考查數(shù)形結合思想.
49.答案:C
解法一:注意觀察四個選項中的每兩個函數(shù),容易發(fā)現(xiàn)C中g(x)=為奇函數(shù),且h(-x)=lg(10-x+1)+=lg+=lg(10x+1)-=h(x)為偶函數(shù),又
g(x)+h(x)=lg(10x+1)=f(x),故應選C.
解法二:由已知有f(x)=g(x)+h(x),則f(-x)=g(-x)+h(-x)=-g(x)+
h(x),所以g(x)=[f(x)-f(-x)]=lg=lg10x=,應選C.
評述:本題考查了奇偶函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的概念和性質(zhì),要求有較強的運算能力.本題背景新穎,對分析問題和解決問題的能力有較高要求.
50.答案:
注:填的正整數(shù)倍中的任何一個都正確.
解析:令px-=u,則px=u+,依題意,有:f(u+)=f(u).此式對任意u都成立,而>0且為常數(shù).因此,說明f(x)是一個周期函數(shù),為最小正周期.
評述:利用換元法,緊扣周期函數(shù)定義.本題立意:重在知識和技能的靈活運用.
51.答案:6
解析一:因為二次函數(shù)y=x2+(a+2)x+3的對稱軸為x=1,因此有-=1.即a=-4,而函數(shù)f(x)是定義在[a,b]上的.即a,b關于x=1也對稱,所以有=1.解得b=6.
解析二:因為二次函數(shù)y=x2+(a+2)x+3的對稱軸為x=1.因此,f(x)可表示為f(x)=(x-1)2+c,與原函數(shù)表達形式對比可得a+2=-2,∴a=-4.再結合=1,解得b=6.
解析三:因為二次函數(shù)的對稱軸為x=1,因此有:f(x)=f(2-x).將2-x代入y=x2+(a+2)x+3即可求出a=-4,b值同上.
評述:區(qū)間[a,b]關于x=1對稱是一個必要條件,否則f(x)=f(2-x)將無意義.此題較好地考查了邏輯思維能力.
52.答案:-3<x<2
解析:由題意得3-2x-x2>0,可得-3<x<2
53.答案:-1
解析:因為x≥0時,f(x)=log3(1+x),又f(x)為奇函數(shù),所以f(-x)=-f(x),設x<0,所以f(x)=-f(-x)=-f(1-x),所以f(-2)=-log33=-1.
54.答案:(0,0),(1,1)
解法一:由反函數(shù)的意義和性質(zhì)可知,如果原函數(shù)為增函數(shù),則其圖象與反函數(shù)圖象關于直線y=x對稱,兩圖象的交點必在y=x直線上,因此題目所求可轉(zhuǎn)化為求y=(x∈(-1,+∞))圖象與y=x直線的交點.
解法二:求出反函數(shù)y=,解其與原函數(shù)y=的交點.
評述:在解法一中,函數(shù)的圖象若與其反函數(shù)的圖象相交,交點不一定都在直線y=x上,這一點有許多同學弄不清楚,只有原函數(shù)為單調(diào)增函數(shù),上述結論才成立.
55.答案:
解析:
∴f(1)+[f(2)+f()]+[f(3)+f()]+[f(4)+f()]=+1+1+1=
評述:在f(2)+f()=1的基礎上判斷f(x)+f()=1, 問題便迎刃而解.
56.答案:②④
解析:y=(-x)f[(-x)2]=-xf(x2)=-y
y=f(-x)-f(x)=-y
57.答案:-1
解析:得3x=t
∴
∴t=
∴3x=,∴x=-1
58.答案:f-1(0)=a且f-1(x)<x,x∈A或y=f-1(x)的圖象在直線y=x的下方,且與y軸的交點為(0,a)
解析:因為y=f(x)有反函數(shù),則y=f(x)與其反函數(shù)y=f-1(x)關于y=x對稱.
由方程f(x)=0有解x=a,則f(a)=0,又f(x)>x,說明在定義域D內(nèi),函數(shù)y=
f(x)的圖象在直線y=x的上方,而y=f(x)的反函數(shù)y=f-1(x)與y=f(x)的圖象關于直線y=x對稱.因此,從代數(shù)角度回答有f-1(0)=a且f-1(x)<x.從幾何角度回答有y=f-1(x)的圖象在直線y=x的下方,且與y軸的交點為(0,a).
※59.答案:1995,2000(或1985,1990)
解析:從圖中的數(shù)據(jù)可觀察到:從1995年到2000年的五年間居住面積增長最快.應填1995,2000.
如果從增長的速度思考,應填1985,1990.
評述:這是小學六年級學習的條形統(tǒng)計圖,放在高考題中,充分反映了高考的命題思想,獨具匠心,妙哉!本題考查了考生讀圖識圖能力以及用數(shù)學方法解決問題的能力.由于題設中沒有對增長量或增長速度做明確要求.兩種結果都對(只填一個即可).
60.答案:-(x≥1)
解析:∵f(x)=x2+1(x≤0)即y=x2+1,x2=y-1,∴x=-(y≥1),∴f(x)的反函數(shù)為f-1=-(x≥1).
61.答案:x=2
解析:原方程可化為log4(3x-1)=log4[(x-1)(3+x)],即3x-1=x2+2x+3(3x-1>0),∴x2-x-2=0(3x-1>0),解得x=2.
62.答案:a+(b*c)=(a+b)*(a+c)
注:答案不惟一.
解析:∵a+(b*c)=a+,
又(a+b)*(a+c)=.因此答案成立.
同時:(a*b)+c=(a*c)+(b*c);a*(b+c)=(a+b)*c=(b+c)*a=(a+c)*b;(a*b)+c=(b*a)+c也符合題意.
評述:本題是一道開放型試題.屬于“按新定義解題”題型,考查了考生活用知識以及思維敏捷性.這類題型正是今后高考數(shù)學命題的方向.
63.答案:3
解析:f(x)=log9x,log9x,x=9=3.
64.答案:3
解析:當x∈(-∞,1,值域應為[,+∞),當x∈(1,+∞)時值域應為(0,+∞),
∴y=,y∈(0,+∞),∴此時x∈(1,+∞),∴l(xiāng)og81x=,x=81=3
※65.答案:如圖2―18所示.
解析:由圖中的沙化面積可以利用=平均面積.因為題中是分了五六十年代、六七十年代、九十年代三段.
所以可分別求出三段的平均面積=16,
=21,=25
66.答案:1
解析:由,解得x=1,∴f-1()=1.
67.答案:(,3)
解析:由>0,得<0,利用根軸法如圖2―19,得<x<3,所以函數(shù)定義域為(,3).
68.答案:1
解析:因為互為反函數(shù)的兩函數(shù)圖象關于直線y=x對稱,所以點Q′(2,5)必在
f(x)=2x+b的圖象上,故有5=22+b,解得b=1.
69.答案:x
解法一:由f(x)在區(qū)間[0,1]上的圖象為線段AB,可得:
f(x)=-x+2,x∈[0,1],因f(x)為偶函數(shù),則任取x∈[-1,0],-x∈[0,1],f(x)=f(-x)=-(-x)+2=x+2.
x∈[-1,0],又f(x)是最小正周期為2的函數(shù),若任取x∈[1,2],則x-2∈[-1,0],f(x)=f(x-2)=(x-2)+2=x.x∈[1,2],所以在區(qū)間[1,2]上,f(x)=x.
解法二:由函數(shù)f(x)是最小正周期為2的偶函數(shù),它在區(qū)間[0,1]上的圖象為線段AB,描出f(x)在區(qū)間[-1,0]和[1,2]上的圖象如圖2―20.可得f(x)在區(qū)間[1,2]上的圖象為線段BC,其中B(1,1),C(2,2),所以在區(qū)間[1,2]上,f(x)=x.
70.答案:
解析:.
71.答案:[3,+∞)
解析:因為函數(shù)f(x)=log2x+1(x≥4)的值域是[3,+∞),∴反函數(shù)f-1(x)的定義域是[3,+∞).
評述:本題考查了反函數(shù)的一個性質(zhì):原函數(shù)的值域是反函數(shù)的定義域.
※72.答案:4
解析:設工序c所需工時數(shù)為x天,由題設關鍵路線是a→c→e→g.需工時1+x+4+1=10.∴x=4,即工序c所需工時數(shù)為4天.
評述:本題新穎,屬于“優(yōu)選法”題型.主要考查工序流程圖內(nèi)容的基礎知識及數(shù)形結合對圖形分析的能力.
73.答案:[9,+∞
解析一:由ab=a+b+3≥2+3(等號成立條件為a=b),整理得ab-2-3≥0,(-3)(+1)≥0,∴≥3,∴ab≥9.
解析二:由ab=a+b+3,可得:b=(a>0,b>0),∴a>1,又ab=a?=[(a-1)+1]=(a+3)+=a-1+4+=(a-1)++5≥2+5=9.等號成立條件為a-1=,即a=3.
評述:本題考查不等式和函數(shù)的基本性質(zhì)以及推理論證能力.
74.答案:2
解析:lg20+log10025=lg20+lg25=1+lg2+lg5=1+lg10=2.
75.答案:(x-2)3+1
解析:由y=(x-1)+2得(x-1)=y-2,x-1=(y-2)3,x=(y-2)3+1,所以所求的函數(shù)的反函數(shù)為y=(x-2)3+1.
76.答案:4
解析:當x≤0時,y的最大值為3;當0<x≤1時,y的最大值為4;當x>1時,y的最大值不存在,但此時y<4.故y的最大值是4.
77.答案:或
解析:因指數(shù)函數(shù)y=ax為單調(diào)函數(shù),所以有|a2-a|=,解得a=或a=.
※78.答案:8
解析:我們用逐一驗證法.
(1)1→2→5→7→8;10天
(2)1→3→4→6→7→8;10天
(3)1→3→4→5→6→7→8;9天
(4)1→3→4→5→7→8;8天
(5)1→2→5→6→7→8;11天
評述:主要考查用數(shù)學思想解決實際問題的能力.
79.答案:x=-5
解析:原方程變?yōu)?sub>
所以有 所以x=-5.
80.答案:{x|1<x<2}
解析:x應滿足
即 解得1<x<2.
故函數(shù)的定義域為{x|1<x<2}.
81.答案:x=1
解析:將方程變形得log2(32x-5)=log24(3x-2),
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